Планирование для развивающей образовательной программы "Русский и не только"

«Развитие познавательной активности

и творческих способностей учащихся»

Играющий, в  сущности,

и  есть  мыслящий,

ибо душевно  разбужен...

Е.Н.Ильин

ЗАДАЧИ  КУРСА:

·        усвоение  учащимися  определенной  суммы  знаний, умений  и  навыков, обеспечивающих  им  возможность  функционирования  в  различных  сферах  жизни  общества;

·        необходимое  усвоение  ЗУНов  как  средства  развития  учащихся;

·        выдвижение  на  первый  план  процесса  становления  ребенка  как  субъекта разнообразных  видов  и  форм  человеческой  деятельности;

·        самоизменение  индивидом  самого  себя  как  субъекта;

·        обеспечение  условий, организация  и  формирование  учебной  деятельности  для  становления  ребенка  как  субъекта  учения, заинтересованного  в  самоизменении;

·        формирование  системного  подхода  к  изучению  предмета  и  осознанное  овладение  им.

ЦЕЛИ   КУРСА:

·        расширение  кругозора  учащихся, выработка  волевых  черт  характера;

·        развитие  способности  эмоционально  воспринимать, анализировать, обобщать  и  оценивать  окружающий  мир;

·        глубокое  и  осознанное  проникновение  в  мир  языковых  значений  и  средств  и  выражений;

·        интенсивное  развитие  «чувства  языка»  как  одного  из  важнейших  факторов  развития  речи.

ЛИТЕРАТУРА:

А.Ю.Гуревич, С.А.Зарицкий, Е.К.Мережинская. «Занимательная  грамматика»

Н.Ф.Александрович. «Занимательная  грамматика»

В.В.Волина. «Веселая  грамматика. Фонетика  и  графика»

Е.С.Смирнова. «Интеллект  и  творчество»

Л.А.Шкатова. «Подумай  и  ответь»

М.В.Чистяков. «Игра  в  помощь  изучения  русского  языка»

В.И.Волкова. «Элементы  занимательности  на  уроках  русского  языка  и  литературного  чтения»

Е.А.Полежаева  «Дидактические  материалы  к  урокам  русского  языка  в  6  классе»